授業参観に行ってきた。

なんのこた〜ない機嫌よく歌っていた。

朝の騒ぎはなんだったんだ・・・・

引くに引けないから、暴れ続けた感じだな


１年生から６年生までの、歌と演奏を聴くのですが

上の子の５年生は、合唱だけだったんですが一番前の列で

口は小さく開けているが声は出さない方法で乗り切ってました。


歌ってないのは一目瞭然なんですが、一番前で頑張って

いるな〜と思って見ていると、その横の方に同じ方法で

歌っていない子を発見しました。


前から気になっていた子で、この子もたぶん場面緘黙だと思う・・・

そんなに酷くはないみたいで、先生たちも声を聞いた事はあるが

あまり話さない子という認識らしい。

ウチみたいに、まったく話さないと間違いなくオカシイと

わかるが、少しは話せると、ただの性格でしょとなってしまう。


ずいぶん前に遊びに来た事があるが、ウチの子と同じ感じで

「いらしゃい。」と言うと、目を合わせずにソワソワして

話しかけられると困っている・・・・

場面緘黙なんて知らない時だったので、同じような子がいるんだな

ぐらいにしか思っていなかったが、

授業参観に行くたびに、気になって見てしまうが場面緘黙ぽい・・・・


「お宅のお子さん、ひょっとすると場面緘黙じゃないですか？」

なんて知らないのに言えないし・・・・・

まったく話さないわけでもないし、どうなんだろう？？？


前に先生に「場面緘黙の生徒はどれくらいいますか？？」と聞いたら

「完全にわかっているのは１人です。」

え〜〜〜

それって、ウチの子だけですか？？？？

驚愕したことがあったが、よく聞くと診断が出ているのが

ウチだけと言うことだった。


学力や行動に問題がないと、なかなか病院には行かないらしい・・・

なんせ家では普通に話すので、「人見知りが激しいんだな。」と思うみたい

いじめられてる子が親に言わないみたいに、場面緘黙の子も

学校で話さない事を言わない子が多いらしい。


「そうなんじゃないかなと思っている子は、残念ながら不登校になってしまって・・・」

なるほどな、わかる気がする。

この学校では場面緘黙の診断書が出ているのは、

ウチの子だけで特別支援の対象に当たるが、

一応は情緒障害というくくりなので・・・

きっと場面緘黙なんじゃないかと思われる児童は不登校になっている。

話さなきゃいけない学校は苦痛でしかないもんな・・・


だけど、ウチの子１人だけってことはないと思うんですが

どこまで話せない子が場面緘黙なんだ？？？

少し話せても困っているのに変わりがないと思うけど？？？


何より今回みたいに、全体で発表するタイプの参観に

特別支援学級の子達がいないのが、見ていて悲しかった・・・・

そんな学校はどうかと思う。


なんかイヤな気分で体育館をでると、下の子が運動場で縄跳びをしていた。

元気に手を振ってくれたので、少しだけ安心して帰ってきたが

夜には旦那さんと、朝の続きを話さないといけないので

頭が痛いです。


旦那さんが言ってるのが間違っているわけじゃないもんな〜

優先順位が大事ってわかるけど、どれが一位かなんて・・・・

難しいわ決められない・・・

でも、頑張るしかないけどね〜。



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朝から我が家は大騒ぎ・・・

なんせ下の子が学校に行くのをイヤがって、集団登校せずに

私が送って行ったのだが・・・


２階から玄関に行くまで、座り込んで動かず

なんとか玄関にたどり着いて、座り込んで動かず・・・・・

一体全体なにがイヤなのか？

「プリントをやるの忘れた・・・・」号泣

なんだそんなこと・・・・

なら学校で朝の時間にやればいいじゃんか

「できないもん・・・・」号泣

なら今からすれば？

というわけで、朝の玄関でプリントをやった。

簡単なのですぐ終り学校に送ったら、みんなは校庭で遊んでいたが


下の子が校門から動かず、入らない・・・・

校門で立ってくれてる人達が、一緒になって入れようとしてくれたんですが

暴れだして逃げようとして・・・・


飛び出したら危ないので、腕を捕まえてとらわれの宇宙人のようで・・・・

あまりに頑固に暴れたり座りこんだりするので、先生まで呼ばれて

先生に連れられて行きました。


きっかけはプリントをするのを忘れたって事だが、

途中から本人も、理由がわからなかったと思うが・・・・


プリントは終わっているんだから、暴れる理由はないんですが

何か一つ、つまずくと行きたくないと言い出す。

性格なんだろうけど、やっかいだ。


しかも今日は参観日なんですよ・・・

どんな顔で行けばいいのやら、今から冷や汗がでます


でも、行かないとな

もう教室では落ち着いたんだろうか？？

ちゃんと勉強してるのか？


旦那さんは「やっぱり怒らなアカンで、調子のってるんちゃう？」

夜に怒る気マンマンですが、上の子がいるからやめてというと・・・

「上が良くなっても、下が悪くなるやんか」

でも・・・・上の子は病気なんだから・・・・

「怒らなアカン時期に怒らんかったら、もっと大変な事になるで」

それはそうやけど・・・・

「だいだい病院の先生は上の子の事だけで、下の子の事は考えてへんやろ？」

それもそやけど・・・・

「俺は今日は怒るで」

せっかく上の子が良くなって来てるのに、また逆戻りしてしまうんじゃないかと・・・

「うちには子供は１人じゃない、２人おんねん怒って教えなアカン事ってあるで」


なんだか難しい問題は解決しないまま時間切れになりました。


昨日は棚を作ったりして、いい感じだったのにな・・・


１年生って、こんなに難しいのか？？？？


とにかく様子を見に、授業参観に行ってきます。


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