前回から間があいてしまいましたが、２回目を受けて来ました。


今回は、私との話し合いの時間のため、上の子の療育時間は短めでした。

何をするんだろう？と思っていたら、久しぶりなので

上の子は人見知りしてしまい・・・・


振り出しに戻る感じになっていました。


やはり間が空くのはよくないな



今日は字を書く練習をしていました。


鉛筆を持ってどこに力を入れたらいいかを意識すればいいかとか

言いながら書かしていましたが、綺麗には書けずにいましたが

綺麗に書く事より、力の入れ方と書くときのポイントを説明していましたが

上の子には意味が全くわからなかったみたいで

固まってしまいました。


何度も説明していましたが、力の入れ方が全然わからずに時間切れで

固まっている上の子に、何がしたいかを聞いて


「将棋・・・・・」小さい声で言うと


「よし対決だ」


そこから、将棋を始めて体の硬直も直っていきました。



上の子はパニックを起しても静かで、体が固まって目をギューっと

瞬きしたりして、時が過ぎるのを待つ感じでして

わかっている人しか、これがパニックとは思わないと思います。



意味がわからなくても質問すると言うことは、頭にはないので

わからない事は、わからないままの上の子・・・・


せめて下の子のように、


「知らん。」とか「わからん。」とか「ん？」とか


質問しなくても聞く事が出来ればなぁ〜〜〜。


そうすれば、パニックもマシになるかな？？？

なんせ気づいて貰えないパニックだから、せつないんですよ。



将棋で気分を変えて元気になれた。



この後、１０分だけ先生と私だけでお話をしました。

前回のあとはどうだったかと聞かれ、本人が難しかったと言っていたと伝え

要望として中学の進学についてのお願いをしました。



出来るだけ頑張るつもりですが、環境が小学校とは違うと話しても

本人は全くわかっていない。



イメージが出来ていないので、これが１番の心配事で

今の良すぎる環境は、回りのみんなの理解と手助けがあっての事で

上の子が困る事がないように配慮があっての事・・・・



これを何度となく話しているが、口ではわかったと言うが

理解してないのがイヤと言うほど、わかるので



ここが理解しないと、中学に入ったら毎日がパニックになるだろう

担任の先生に慣れるのに、１学期中は掛かるのに

教科事に先生が変わるので、毎時間を静かなパニックで本人が困るだろうし

中学に話しはするが、すぐには環境は出来ない・・・・



スクールカウンセラーに予約を入れたり、見学にも連れて行くけど

それだけでは不安だから療育の先生にも、それとなく中学について

話して欲しいとお願いをしました。



療育の先生も「入学前に理解が必要ですね。」と言ってくれたので

少し安心しました。


別の小学校からも入学するので、上の子の特性と場面緘黙を

理解してもらえるのかが重要なんですが、担任の理解が何より大事なので

それに向けて行動して行かないとな





仲良しだなぁ〜〜　ほっこりするね


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来週は下の子の療育です。



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子育ての合間にハンドメイドとかいいよね〜〜。

まぁ〜、私の場合は子育ての合間に片付けですが・・・・

昨日は下の子が学校を休んだ・・・


多少の喘息気味が出てはいるけど、行けないほどではなかったが

私の根気が無かった為に、休んでしまった。



つくづくチョット変わった特性を持つ子を育てるには

体力が必要なんだな・・・



下の子も頑張っていたんですが、体力切れのようで

元気だけど疲れがでたみたい。


暴れん坊で忘れん坊の、うっかり八兵衛と喘息持ちのキャラが多めな

下の子ですが、喘息だけも治ってくれると

スポーツでもやらしたいと思っているんですが・・・


ＡＤＨＤの特性を持つ暴れん坊さんには、運動がいいと病院でも言われたんで

是非ともやらしてあげたい


確かオーストラリア？あたりの、水泳のオリンピック選手が

落ち着きのないＡＤＨＤで、体力がありすぎるので疲れさす為に

水泳をやらしたら、驚くほどの集中力で練習して

オリンピック選手にまでなって、メダルまで取った例もあるし


体を使う事は脳にも刺激になるし、絶対にいいと思うんだけど

小児科の先生には、「今は無理。発作が少し落ち着いたらね。」と

言われています。


少しくらい無理して体を鍛えた方がいいんじゃないか？と思って

いたんですが、そう言う親が多いのかパネルを出されて説明されたのが



「交通事故で亡くなる子供の死亡数より、喘息で亡くなる子供の方が

多いんですよ。喘息を甘く見てはいけません。」


これを聞いてから、怖くて運動系は様子を見ながらにしています。


喘息の発作はマシになりましたが、小さい頃に何度も入院しているので

本人も辛いので、体育の時間も危ないなぁ〜と思うと

先生に胸の音を耳をあてて確認さすほど、気にしている。


今年はまだ喘息が出なかったので、大きくなって強くなったのかと

思って油断をしてしまったな。


週末に寝込みそうな予感がしますが、どうだろう？


「学校休んだんだから、お家で勉強しないとね。」


「わかってるで、掛け算やるわ。１×１＝１・・・・

にく＝１８」


この「にく、じゅうはち」を気に入っているのか

いつも声が大きくなります。


「サザンがキュー、サンシがジュウニ、サンゴじゅうご〜〜

さぶろく・・さぶろく・・にじゅうに〜・・・・」


ええ、まだ３×６＝２２と言い張っています。

魔の３の段と言うより、迷宮の３の段と言ったところ・・・

笑いますよ、笑ってしまいます。

良い事は無いんですが、下の子のペースでいいやと思っています。

そのうち覚えるんじゃないかと、急いでもいません。

急いだってイライラするだけなので、今は笑っておきます。



今日は療育の日なので、上の子を連れて行ってきます。


場面緘黙の上の子は、日々良くなっているように感じるんですが

まだ療育の効果は実感出来ていないので、これからなんでしょうが

今日も物陰に隠れて、聞き耳を立ててこようと思っています



気分は市原悦子で、何故か毎回ドキドキするんですよね〜〜。





みんな性格は違うんだよね〜〜。


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片付けないとな・・・部屋に圧迫感が出てきた・・・


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片付けのスピードと、散らかりのスピードが違うんだな〜〜。