さぁさぁ～グズグズなんてしてられない


5年生を終わらせようじゃないか、

現在だって色々とあるんだから、過去に手こずっては

いられないのだよ


5年生の冬休みに、あんなことや、こんなことがあり・・・


元旦意外は、友達がくるという地獄をみたり・・・


登校日の前日に支援の先生が家に来てくれて

下の子が喜ぶなんてこともありましたが・・・


そんな事はスルーしよう。



3学期の通知表・・・


　　前回と殆ど変わらないですが、国語に斜線がない部分が

　　できまして、皆に追いつてきた部分ができました。

支援の評価＋＋＋


　国語・・・学年の学習


　　　　学級で皆が受けている読解テストに挑戦しました。

　　　　読めない漢字だけ教えれば、自分で解く事できテストも

　　　　抵抗なく受けることができて、とても集中して取り組む

　　　　ことが出来ていました。

　　
　　　読解問題・・・2学期に引き続き、3年生レベルの国語プリント

　　　　に取り組みました。

　　　　「文章の組み立てと順序」では、本文を読み、

　　　　文中のキーワード（はじめに、次になど）を読み取り、

　　　　内容の順序を整理することが出来ました。



　　算数・・・計算

　　　　2学期に引き続いて、九九の学習を定期的にしました。

　　　　九九にも慣れてきて、通常の九九はもちろん穴あき九九も

　　　　スラスラ解けるようになった。


　　新しい単元・・・今まで新しい単元に抵抗感があり、なかなか進む

　　　　ことが難しかったのですが、3年生の学習に少しづつ

　　　　ではありますが取り組むことができました。



自立活動＋＋＋


　　＜学校に慣れる＞

　　　
　　　3学期から支援クラスに来ることの抵抗感が無くなっています。

　　　朝来てから体育館で座ってしまう時間は、今では全く

　　　無くなり、真っすぐ校舎に向かうことが出来ています。

　　　通常学級でも笑っている姿が見られます。

　　　学級に居づらかったり、気持ちが落ち着かないときは

　　　自分で先生に支援クラスに行きたい事を伝えてから、

　　　支援クラスで学習することが出来ていました。

　　　卒業式の練習に積極的に取り組むことができ、歌や

　　　声かけに大きい口を開けて声を出す事ができました。


　＜支援クラスでの様子＞


　　　学習発表会では、初めは抵抗があったようですが

　　　同じクラスの友達に誘われ出る事を自分で決めました。

　　　練習にも参加し、学校での発表は本人の希望でしません

　　　でしたが、本番ではナレーター役で、とっても頑張りました。

　　　今回の行事で自信がついたのではないでしょうか。


　　　 



こんな分けでして、驚きの朝から登校が出来る日が多くなり


学校に行くという事に対しての抵抗感が少なくなって


暴れることは全くなくなり、暴言もあまり言わなくなった。


ビックリするほど、落ち着いた状態の下の子・・・


朝の登校ってアレですよ、1，2時間目あたりに行くってことで


始業時間までに行くのは、まだ難しいんですよ。



今までが、2時間目の終わりの20分休みに行ってたのが


それよりも早くなったって事ですからね。



学校も自宅でも、下の子に対するハードルが低いため


そりゃ～もろ手を挙げて褒めまくりで、


褒められる事が少ない下の子は、この時期に


ドヤ顔で調子に乗りまくっていました。



 

面白いヤツです。





　
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フゥ＾5年が終わった～～


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休みの日って、何作ろうか悩むよね・・・