友達先生に毎日来てもらい、

なんとか試験勉強をしてもらった。



出来れば丸投げしたいのに


さすがに、それは出来ないので、面倒だが参加している。




下の子が何かを持ってる子だと知ってはいるが、

理解をしてるか？と言われれば、

それはないので、私が参加していなければ

普通に教えようとしてしまう・・・・



普通に教えるのでは、下の子には意味がないので

どうにか記憶に残るように、

集中力が続かないので、見極めつつの勉強になる。



聞いて無いなぁ～～と思ったら、

注目するような何かをしなければ・・・



なので、突然に



「は～い、クイズしま～～す。

デーデン、問題です。ナイル川の近くで栄えた文明は？」



Y君にも参加してもらいます。



人は「問題です。」と言われると、なぜか答えようと

条件反射をしてしまう・・・



「え～～と、え～～と、エジプト文明や～」


「ファイナルアンサー？‥…正解」

なんて事を、入れていき

なんとか勉強から離れた心を戻さないと

何も頭に残らない、気持ちのいいほどの

忘れっぽさなのだ・・・・



しばらくクイズを出すと、勉強モードが戻って来て

また少し頑張れるが、また気が萎えて来ると

この突然のクイズを始めるの繰り返し・・・




ああ～～面倒だ、非常に面倒だ・・・・




同じ発達障害でも、色んな方のブログを見ると

少し声をかけると、自分で勉強や宿題を

していたりして、うそ～～んと驚くんですが、

なんの違いなんだ？？？


親のせいなのか？？？


私が上手に出来ないせいか？？？



情熱が足りないのだろうか・・・・



そんな事を考えたりするのですが、

じーーっと、下の子を見ると

私には、これがせーいっぱいだから

これ以上は勘弁してくれと思ってしまう。




暴れる事なく、軽い暴言ですんでいる現在の

面倒な勉強をするしか思いつかないなぁ～～。



疲れている私には、子育ての情熱がたりないのかなぁ～



今週は、休まずに登校出来ていて

それだけで、超えらい～～なんて言ってる

我が家は、ハードルが低すぎるんだろうな・・・



数学と社会の歴史と地理の勉強ですが

友達先生は地理が苦手で嫌いだそうで

一緒になって勉強してました。







言うだけで勉強してくれるなんて・・・・


羨ましすぎるよ～～～


ええ、お手上げなんです・・・



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