衝撃的な国語力の下の子ですが・・・・

２の段は完全に覚えましたよ


１の段を間違えると言うミラクルを起していますが


今だに３×６＝２２と言いまして、そこを飛ばして４の段は・・・・

なので５の段は、良い感じに来てます。



まぁ少しづつと思って漢字の事は、あきらめていたんですが

先生からお電話があり、下の子の国語について話合いました。



「お母さんは、どうしていけばいいと思いますか？

算数の方は、随分頑張っているので、みんなに追いついてきましたよ。」



「どうすればと言われても・・・どうしましょうか？」



「出来ないとか、わからないが言いたくないんで、持っていき方が

難しくて、なんて言ってあげればいいのかと思いまして・・・」



「う〜ん、家でも国語の勉強はイヤがるんですよね〜〜。

もういっその事、プリントの答えを教えて、１０分で覚えろとか言って

それからテストなんて無理ですよね？」



「それは良いかもしれませんね。時間を決めて、その間に覚えさすって

いいかもしれないです。それでやってみます。」



ええ〜〜〜　採用ですか〜〜


わかっているんでしょうか？

答えを教えちゃえば意味がないんじゃ・・・・

それとも、それくらいしても覚えられないと思ってらしゃる？？？


そんなバカな、下の子を舐めてもらちゃ〜困る


やれば出来る子なんですよ



そんな朝の会話がありまして、仕事から帰って下の子に

お手紙ないかを聞くと、嬉しそうにプリントを出して来た。


凄いドヤ顔で渡されたのを見てみると・・・・






ＯＫって書いてある・・・・


そうか、そんなには覚えられないのか・・・・


私がＡＤＨＤを舐めていたのか・・・・



答えを見たって覚えられないんだから、それで先生は良いと言ってくれたんだな。


１００点ではないけど、ＯＫを貰って喜んでいるので


「スゴ〜イ、ＯＫやんか、ＯＫもらえたん？？えら〜い。」


なんて褒めちぎりました。


「そうやろ〜俺が苦手なヤツでＯＫ貰えたんやでぇ〜

俺すぐ忘れるから、全部は覚えられへんかったけど半分は覚えたで」


本当だね、この間は０点だったんだから、４問も正解したって事は

４倍だもんね、偉い偉いよ。　　のび太くんは頑張った



もう１つのプリントは算数で、１００点でした。



これが発達のバラつきと言うヤツなのか、凸凹なんだな〜。

妙に納得してしまった。


連絡帳に先生からお手紙があり、


「これは、いい作戦ですよ。これでやってみます。」


気に入ってもらえて良かったよ・・・・


下の子も楽しそうに話してくれたので、この作戦は当たりのようだ。


本当に忘れん坊なんだなぁ〜〜。

まぁいいさ、元気に学校に行けているんだから

時間をかければ良い事だ





何匹いるかわかります？　４匹いるんですよ〜〜。

寒くなって猫団子が始まっています。

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猫のカテゴリーから、汚部屋に移動しようかと思っていたんですが

勇気がなくいけません

最近はＡＤＨＤが気になりますので、後日カテゴリーを変更しようかと

考えています。


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